【语文去哪里学】语文从哪来？_语文_胖子0795
编辑： admin 2017-21-06
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起源
“语文”一词出现的历史并不长.1905年,清朝在废除科举制度以后,开始开办新学堂.当时的课程以至教材,都是从西方引进的,只有称为“国文”课一科,教授的仍是历代古文.五四运动爆发以后,提倡白话文,反对文言文,国文课受到了冲击,小学于是改设“国语”,教材具有鲜明的口语特点,选用的都是白话短文或儿歌、故事等.中学仍设国文课,白话文的比重也明显增加,选用了鲁迅、叶圣陶、冰心等新文学作家的作品.在20世纪30年代后期,叶圣陶、夏丏尊二人提出了“语文”的概念,并尝试编写新的语文教材,可惜因日本侵略中国而被迫终止.全国解放后,叶圣陶先生再次提出将“国语”和“国文”合二为一,改称“语文”.这一建议被华北政府教育机关采纳,随后推向全国,从此,“语文”成了中小学甚至扩张到其他国家的一门主课.
学习
语文,是一门博大精深的学科,要想学好语文,学习兴趣、好的学习习惯等都是很重要的.有人感到学习语文很吃力,我想主要是由于没有掌握正确的方法,没有拥有一把打开语文之门的金钥匙. 学好语文,要注重培养学习兴趣,养成好的学习习惯,积累学习方法,增强学习能力等.我希望当你读完这篇文章后,能为你的语文之路,垫石铺地,为你的语文大厦添砖加瓦,为你的学习铺上一条通天大道. 学科相关书籍
对语文学习感兴趣,就为你的语文学习奠定了最坚实的基础.无论做任何事,兴趣是最重要的.两千年前的“文圣”孔子就曾说过“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”.这句话正说明了“好”、“乐”对于一个人对某种事物的追求,可以说是精神支柱,朋友,如果你现在暂时对语文,并不感兴趣,没关系,你可以从“零”开始.培养兴趣,可以去背诵,抄录一些精彩的片断,富有哲理的名人名言,以及课外知识都可以.这样,慢慢积累,在某一天,你会突然发现,原来当一个才多识广,知识渊博的学者竟如此容易.你还可以参加一些关于语文方面的活动,比如演讲、征文等等.爱因斯坦说过：“在学校里和生活中,工作的最重要的动机是工作中的乐趣,是工作获得结果时的乐趣,以及对这种结果社会价值的认识.”正如刚才说的,你可以参加社交活动,那有人便会问了,如果赢了,当然会使我们斗志高昂,兴趣更浓烈,而相反,则会挫伤我们的积极性,对语文反感,那岂不是适得其反吗?我可以肯定地回答：“不会的!”.这样看你如何认识结果的价值.正如所说,会信心百倍去学好语文,如果失败了,可以自我检讨,是哪里做得不好,“挫折是强人的一笔巨大财富,弱者的万丈深渊”,你可以想想,正因为发现了缺陷,我们才会去弥补,才会做得更好.学习兴趣是基础的话,好的学习习惯,则是一位技艺超群的建筑师. 学习习惯的好坏,直接关系到你学习质量的好坏.叶圣陶认为：“从小学老师到大学教授,他们的任务就是帮助学生养成良好的习惯,帮助学生养成政治方面文化科学方面的良好习惯”.由这句话我们至少可以看到好的习惯的重要性,其实好的习惯,主要还是靠自己去养成的.农村有句俗语是这样说的“习惯成自然”如果你坚持一个好的学习习惯,久而久之,则会成为雷打不动的“自然”.那怎样养成好的学习习惯,我们可以从学习实践中,文章作品中去领会.《礼记》中说“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”这就是一个好的学习习惯,我们可以把它慢慢融入我们的学习之中.“学而不思则罔 ,思而不学则殆”,则又给我们敲响要“学”“思”结合的警钟.“学而时习之”,“温故而知新”有许多的名人对学习做出了总结,我们不妨一试（但不可盲目）.其实,更重要的是要我们从学习中去总结,比如说,在一个幽静的地方,我们不妨坐下静静心,默默想想散文、名言之类,不但更能愉悦心情,而且还增深了印象.如果说好的学习习惯是一位独具匠心的建筑师,那好的学习方法则是精美实用的建筑材料.
方法
说学习方法,“语”为话语,“文”为文字.其实与学习习惯有许多交叉之处,比如：抄录精彩片段,吟诵古诗,随时写下精彩瞬间等等都是好的学习方法.语文学习重要的就是积累与运用,上面的那些方法都是积累的重要手段.我们运用语文知识可以说是包罗万象,可用在诸多方面,譬如：社交、写作、演讲……无不与我们密切相关,有人学习语文很有一套,但运用时却是茶壶里装饺子——倒不出来.其实学的目的就是用,这是纲.由于方法因人而异,我就不多讨论了!我相信亲爱的朋友你定会有锦囊妙计的.好的学习习惯,兴趣浓厚,方法很对,若没有语文学习能力那还是无济无事. 学习能力是渐渐培养和积累的.有人说鲁迅的文章很难懂,其实就是因为没有找到突破口,我们理解一句话一定要联系当时的时代背景,及上下文语境,这样你才会将难题迎刃而解.学习要重视基础能力巩固,首先要谨记一些写法、修辞及符号的用意,只有这样坚实的基础,才可去拔高.“欲速则不达”学习能力的培养并非一日之功,需要你的恒心.
魅力
语文,覆盖面最为广泛,上至天文时空,下至地理人文,俯瞰芸芸众生,包罗世间万象. 深味人间真情,在语文的乐章上谱写爱与美的赞歌；体悟人生真谛,在语文的妙笔下闪耀理性的熠光；历经社会百态,在语文的书卷上嬉笑怒骂；徜徉自然之乐,在语文的天堂里展现钟灵毓秀的奇绝. 走进语文,感受名著文化的熏陶魅力,语文温馨的人文关怀等着您； 走进语文,触摸每位读者心灵的欢乐与哀伤,语文独特的视角期待着您 走过一段长长的路,背后弥漫的是朦胧的云烟.品品语文,寻找逝去的岁月,释放跃动的心声,拨开云雾见日月,畅想前所未有的高远境界.丝丝问候与关怀融化了你的烦恼与忧愁,点点滴滴的积累与记忆成就了你人生的飞跃. 吟一首短诗,博得满堂喝彩； 写一篇美文,赢得大家青睐； 问一个问题,收获无限精彩. 此谓语文的魅力! 钻文学,品美文,彰显大家风范； 读《三国演义》,看《红楼梦》,引人无数情思； 读读神话、童话,驰骋想象的空间； 背背诗词、骈赋,扣住文化的脉搏. 一篇散文,在缠绵绯恻中体会肝肠寸断的凄苦； 一出戏剧,在曲折迂回中迭出动人心魄的震撼； 一首诗歌,在含蓄凝练中读出超脱凡世的清远； 一部小说,在潮起潮落中成就惊世骇俗的向往. 走进文学,探索文化,在心灵的光盘上镌刻语文的美妙,一份恒久,一份轻松,笑问人生,夫复何求?
互助这道作业题的同学还参与了下面的作业题
题1： 《与白嘴鸦的对话》我:据说你们白嘴鸦寿命很长,你们,还有梭鱼,总是被我们的自然科学工作者举出来作为寿命非常长的例子,你多大岁数了白嘴鸦:我376岁.我:真了不得!真的,活得好长呀!老先
13：因为寿命是白嘴鸦最与众不同的地方,而且是让人类最向往的.
14：由羡慕白嘴鸦的寿命 转变到愤恨白嘴鸦一生的不作为.
15：没有深入的研究精神,贪慕虚荣,嫉妒.
16：抢劫 杀人 吸毒 破坏秩序
17：现代文明在满足了大多数人利益的同时,肯定会让一部分人得不到利益或晚一些得到,而人
类为了满足自己的利益在某些情况下会做出一些极端的事情,这是无法避免而又让人十分悲哀的事情,人不为己天诛地灭 是从古至今都有市场的理念,无法避免,无法消除.
18：如果这个人已经利令智昏,那么他会更加大声的去反驳,去驳斥大嘴鸦的不作为理论
如果这个人还有一些良知,那么这个人肯定会觉得羞愧 脸红,然后默不作声的听着大嘴鸦说话
题2： 语文高手赶快来选择两个或两个以上的词语个写一句话1；清爽吟诵俏丽演奏2：沉闷纯洁惊叹朦胧3：悬崖峭壁流连忘返心旷神怡波涛汹涌4：奇妙无比津津乐道兴高采烈[语文科目]
是每一题选两个吗?
题3： 【语文高手来啊】[语文科目]
大题目是什么
题4： 语文高手来下现在我已经高中了,但写出来的作文还是小学水平,甚至可能还不如小学水平.有时嘛,写着写着,词穷了,作文字数也就不够了.老师总跟我说要积累素材,可我也不知道从何入手,想看[语文科目]
最简单的就是看看读者,青年文摘,摘个例子,写的时候套用上.看名著的收获很难反映到作文里,但是能提高修养.
题5： 【凝望和期盼高贵和雍容浅蓝和粉嫩鲜亮和暖意轰鸣和喧哗深情和眷顾选一组写一句话!】[语文科目]
老奶奶凝望着照片,眼含期盼,神情坚毅地等待,等待着儿子回来的那一天……
这份深情,在宇宙进化的时代长河中悠然流溢,心中的那份寂聊,却有一丝的眷顾和温暖的守望...