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excel vlookup_excel 问题!等2个文件

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用公式做任意栏能任意栏使用查表函数vlookup解决首先需要原始数据图式建表:

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要查询单元格输入数字其旁边返字母公式图:

=VLOOKUP(D2,A:B,2,)

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公式向填充

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要图做查询表右侧输入数字查询公式拉填充公式即要结

这个意思?

见我的抓图:

B5输入

=INDEX($2:$2,MATCH("*"&A5&"*",$1:$1,))

回车并向下填充。

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爱微女性网提示您,本文标题:美国学校如何选拔“尖子”的?,独立思考与创新至关重要

原标题:美国学校如何选拔“尖子”的?,独立思考与创新至关重要

文/李晓宏

来源:人民日报海外版

中国高考刚刚结束,等待结果的许多考生和家长感觉应试教育压力很大,因而羡慕美国学生的轻松惬意。其实,美国学生也要高考,只不过分数不是美国大学录取的唯一标准。美国高考有何特点,美国学校培养人才、美国大学选拔人才有哪些可资借鉴的做法?采访人员近日采访了一些美国大学教授,倾听他们的思考。

富有独立精神和主动性:美国学生的优势

“美国SAT相当于中国高中毕业统考,难度不高,考满分的大有人在,被名校拒绝者也不乏其人。”康奈尔大学商学院副教授、中国经济研究所主任李善军介绍,“美国大学在整体评估录取中,除了分数,还要看整体素质,包括智商和情商,后者体现在领导力、热心社区服务和社区参与等方面。”

“考得好只表明能做好题目。考试能力不代表思考能力。”李善军说,科学的重大进展往往需要独辟蹊径。独立见解和创新思维至关重要。

“与美国同伴相比,我们学校中国来的学生尤其是研究生独立精神弱”,李善军说,“比如,把工作交给中国学生,他们通常按照布置、按部就班完成。美国学生则会主动延伸出其他想法,甚至质疑老师交代的做法的合理性。”李善军认为,这与美国学校更多地采用研究、探讨的教学方法,注重培养学生的开放式思维和逆向思维,注重培养学生的独立性、个性和创造性不无关系。

头脑风暴式讨论:美式课堂的重要环节

“美国课堂注重讨论,鼓励学生自由提问、深入分析、批判性地思考和吸收他人观点。”哈佛大学终身教授、国际数学最高奖“菲尔兹奖”得主丘成桐指出,提问或者质疑能带来深入思考。学生在课堂中说出自己的想法、倾听别人的意见,通过头脑风暴,可以极大地开阔每个人的视野。美国学生从小到大都在培养发问及与老师、同学沟通交流的能力。美国班级人数少、老师水平高,许多质量好的高中数学老师都是博士毕业,有教大学的能力,能更多地兼顾每个学生。

美国这种讨论式教学的背后是教育理念的支撑:一是学生与老师一样拥有同等的提问与质疑的权利;二是教授不是学生汲取知识的唯一途径,学生应尽可能多地与同学交流并互相学习。

“许多媒体称,‘中国学生数学比美国学生好’,这是一种误读。”丘成桐表示,“一些中国学生数学好,其实大都是考试好,从早到晚训练考试,考试技巧好,但对学问本身的兴趣并没有那么浓厚,而探索未知的动力最终还是靠兴趣。做学问就要凭兴趣做,要为学问而做学问。”

李善军对此也有同感:“美国学校的质量差距大,有些两极分化,数学平均水平低。中国学生的基础教育扎实,数学平均水平较高,但“尖子生”的水平比不上美国“尖子生”的。美国有专门培养尖子生的一套制度,让天才有地方学习和发挥。我同事的孩子今年(2017年)9岁,已经在上高中课程。”

基础教育:注重既“兜底”又“拔尖”

“美国的基础教育体系表面上看是‘兜底’,不是‘拔尖’,但对天才学生,公立学校也设置了‘杰出高中’,其实是‘兜底’与‘拔尖’并存的双轨制。”美国哥伦比亚大学公共卫生学院环境与健康系副教授、公共卫生学院中国项目总监唐德良介绍。

美国的“杰出高中”设在郡县,每年每个镇有一二名尖子生考上。比如,同一门数学课分5个等级,第一级也就二三个学生,学会了就往上走;第二级五六个学生,第三级10个学生……奥林匹克竞赛选手就从这里选出来。这些公立高中得到的捐助多,有些生物实验室的仪器比哥大的还好。

唐德良说,私立高中也是既“拔尖”又“兜底”,学校认为有责任将天才生选拔上来。美国大学也有“星探”,盯上“杰出高中”等学校的一流毕业生,招生时会单独面试,奖学金上也会给予格外优待。

对于美国学校选拔顶尖人才的诸多方法,唐德良举了一个例子。哥大夏季每周六举办暑期班,有一次一位化学诺奖得主讲课吸引了二三百人来听。他出于好奇就进去听听。教授讲的是量子化学,这对数学水平要求很高。他听得一头雾水,课后问教授,学生能听得懂吗,教授直言,应该听不懂。“那为什么还讲?”“只要这二三百人中有10人交作业,有1人能弄懂就行了。”教授解释,“如果每年能找到二三名这样的高中生,盯着、吸引他们到哥大读书,将来就可能培养成该领域的领军人物。”

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美国学校如何选拔“尖子”的?,独立思考与创新至关重要

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原标题:美国百年间仅一位总统送孩子去公立学校,私校凭什么获青睐?

文/杨珂

来源:界面新闻

特朗普虽然在今年(2017年)1月宣誓就职后入驻位于华盛顿特区的白宫,但第一夫人梅拉尼娅却和11岁的儿子拜伦“留守”纽约的特朗普大厦。这一分居两地的举动曾一度引起各方猜测,而第一家庭对外的“分居”理由则是为了拜伦能够完成这个学年的学业。6月11日,美国第一家庭终于在白宫团聚了。

今年(2017年)5月,梅拉尼娅对外宣布拜伦将在9月转学到马里兰州波多马克(Potomac)著名贵族学校圣安德鲁学校(St. Andrew's Episcopal School)读六年级,而这所学校每学年的学费高达4万美元。

圣安德鲁学校创建于1978年,位于马里兰州华盛顿郊区,距白宫约有20英里(约32公里)。该校最初创立时只有40个学生(7-9年级),9个老师,是一所教会学校。但学校发展非常快,在很短时间内就收获了极高的社会评价,有良好的声誉。到1981年,圣安德鲁学校已经有245名学生,28个老师,并迎来了第一届毕业生。同年,该校已经被评定为成熟的独立大学预科学校。尽管该校设有从学前教育到高中的完整教育体系,但目前一共只有580名学生,教师和学生的比例为7:1,平均每个班级只有11-13个学生。

虽然有媒体对于特朗普夫妇把孩子送进如此“天价”私校的举动颇有微词,但《商业内幕》网站仍然认为这个决定符合历届美国总统对于子女教育选择的普遍倾向。该网站发表了一篇题为《在过去的一个世纪,仅有一位美国总统送孩子去了华盛顿特区的公立学校就读》,对过去100年的第一家庭子女曾经就读的学校做了一次统计,结果显示,只有美国第39届总统詹姆斯厄尔卡特,又称吉米卡特,在担任总统期间,送自己的小女儿艾米卡特去了公立学校。艾米卡特9岁时父亲当选美国总统,她也随之搬进了白宫。她一开始就读的是斯蒂文森小学(Stevens Elementary School),随后在Rose Hardy中学就读。值得一提的是,这两所学校里非洲裔美国人(黑人)所占比重都很大。尽管没有能够连任,但吉米卡特在2002年获得了诺贝尔和平奖。后有评论认为艾米卡特选择公立学校就读醉翁之意不在酒,象征意义和政治目的或许高于接受教育的初衷。

然而不论如何,除了艾米卡特外,其余的白宫第一女儿/儿子们所就读的都是私立学校。《商业内幕》文章认为,从某种程度而言,第一家庭在选择私立学校还是公立学校上主要考虑的还是安保问题,毕竟,特勤局需要监管的不仅仅是总统本人,还有他们的家庭。不过,美国前总统奥巴马曾经在2010年接受NBC电视台的“今日秀”节目采访时直言不讳,他将送两个女儿进入华府著名的私立学校Sidwell Friends School接受初高中的教育,做这个决定主要出于对华盛顿地区公立学校教学质量的不放心。

据了解,华盛顿特区目前的公立学校有48000名学生,其中黑人和西班牙裔美国人的学生比例为82%。2016年的数据显示,能够在四年内高中毕业的学生比例为69%,尽管这一比例相较此前已有显著提高,但仍然落后于美国的全国平均水平,即83%的高中生能够在4年内毕业。

不仅如此,从教育质量上看,根据美国国家教育进步评估(National Assessment of Educational Progress,NAEP),华盛顿特区4年级和8年级的学生在阅读和数学两大项的能力测评中排名全美50州倒数第三。但是,华盛顿特区公立学校发言人Michelle Lerner女士表示,特区公立学校系统成长很快并在不断地进行改进和完善。

只是不论出于安全原因还是对教育质量的担忧,几乎所有的美国总统选择让子女们就读私立学校仍然是不争的事实。相信在过去的100年间,华盛顿特区的公立学校一直在不断的进步,却似乎并没有得到第一家庭的青睐,让人不免认为,似乎第一家庭的选择是在向公众传递一个信息:美国私立学校好于公立学校。

那么,撇开美国著名的高等教育学府常春藤盟校暂且不谈。仅从基础教育阶段来看,美国私立学校真的要优于公立学校吗?

根据capenet网站的最新数据显示,目前全美有33619所私立学校,一共有540万12年级以下(高中三年级)的学生就读。私立学校占全国学校的比例是1/4,仅为10%的18岁以下青少年提供教育服务。

区分公立学校和私立学校最主要条件就是学费。美国的公立学校主要财政支持来自于政府的税收,因此纳税人的子女就读公立学校(在学区范围内)无需缴纳费用,也就是我们常说的免费接受基础教育。而私立学校的财政支持来源于私人财团的捐赠、教会或者基金、社会筹款和学费等,没有了国家财政支持,自然会向学生征收学费,通常费用较高。

科罗拉多州一著名私立学校高中老师Julie说,据她了解的情况,东西两岸的私立学校一学年的学费通常在4万到5万美金,其他州的私立学校每学年学费也会达到2万美金以上,且学费根据学生就读的年级还有不同的涨幅。当然,因为学费“一视同仁”,所以私立学校并没有学区的限制,不过在国际留学生的问题上,每个私立学校的规则不太一样,有的私立学校并不招收国际留学生。

美国Diffen网站对比私立学校和公立学校11个方面的不同。除了财政支持外,两者在课程设置、学年计划、师资力量、硬件设施、管理团队、录取条件、办学目的、校园生活、班级大小、宗教要求都存在差异。

首先,私立学校在课程设置,也就是科目的选择上有自主权,而公立学校必须按照国家教育部门的规定进行设置。相应的,私立学校可以在科技、艺术、文化等方面为学生设置更多可供选择的课程,比如多门语言、艺术或体育培训等,而公立学校则更按部就班,一些私立学校设置的课程,公立学校的学生想要学习就需要上课(校)外兴趣辅导班。其次,一般来说私立学校的硬件设施都比公立学校更好。另外,公立学校要求有教师资格证并且获得大学本科教育以上学历的教育工作者担任老师,私立学校则没有这方面的硬性规定,不过私立学校的老师普遍来说受教育程度也较高。

从录取方式上看,正如之前提到的,公立学校除了对学区有要求外,并没有额外的录取要求。按照美国政府的相关规定,对于在学区内居住(租住)的学生,公立学校没有理由拒绝其入学请求。私立学校没有学区限制,学校可以根据申请条件拒绝招生委员会认为不够格的学生提出的申请要求。这一申请过程和申请美国高校几乎一致,甚至包括了“奖学金计划”。事实上,虽然私立学校的学费高昂,但为了吸引优秀青少年就读,不少私立学校都设置了奖学金项目,鼓励普通家庭的优秀青少年申请。

除此之外,美国公立学校要求每个班级的学生在30人以内,这在我们看来已经属于小班教学了,但是相比私立学校每个班级不足20人的规定(大部分私立学校每个班级只有不到16人),仍然让人不免重新界定何为“小班”。

Julie老师根据自己的从业经验把公立学校和私立学校的不同分析得更加细致,她说:“我以前在公立学校教书,这所公立学校所在的区平均收入偏低,孩子们都挺可爱的,但我却明显觉得大部分学生都学得比较被动。老师布置什么,他们完成什么,完成的质量他们并不太在意,家长也不太在意。开家长会经常有家长因为工作原因不到场,也没有提出事后跟老师沟通,当然,由于我们每个班有30个孩子,老师忙得也做不到和每个家长都能沟通到。就我遇到的情况来看,这些孩子的家长们大概太忙于挣钱养家,所以对孩子的教育也并不上心,自然对他们的期许也不算太高。”

“不过这并不代表所有公立学校的情况。每个公立学校都有不同,学区不同,家庭构成不同,家长和孩子的关系,以及家长对孩子的要求也有所不同。不过,公立学校经常会有转校生,尤其是国际学生。因为这部分孩子普遍存在语言问题,公立学校还有个好处就是可以免费提供ESL(英语作为第二语言)补习课程,对提高外国学生的英语非常有帮助。而我目前任教的私立学校,因为我们并不招收国际留学生,所以并没有这方面的辅导课程。另外,我们每个班只有十多个孩子,因此每个老师对每个学生可以说非常了解,能够洞悉他们各自的性格特点,特长等等。至于家长,我能明显感受到学生家长想要了解各自孩子在学校各方面的情况的那种迫切心理。家长会没有人缺席,学校还规定每个老师对每个家长的一对一交流沟通时间不能少于15分钟。不仅如此,家长们还非常愿意参与到学校生活的方方面面,任何活动都会到场。你能从他们的身体力行上看到对子女的期许。学生们似乎也更愿意主动学习,对自己有更高的要求,当然这也可以理解为他们普遍顶着家族光环下的压力。”

Julie老师认为,尽管自己的从业经验让她有一些体察,但私立学校和公立学校并不能简单地拿来对比相同和不同,更不能片面的认为某一种教育体系更好或者更差。学校和学校有差别,地区和地区有差别,学生和学生自然也有差别。不少人认为私立学校是名牌大学的跳板,但是公立学校每年仍然有非常多的学生申请到常春藤盟校,而且更重要的是,家长必须认识到,优越的家庭经济条件不代表子女一定能够被私立学校录取,而进入私立学校并不等于进入了名牌大学的保险箱。

关于“私立学校一定比公立学校好吗?”这样的问题在美国家长心目中也是一个结,没有人能给出一个简单粗暴的答案。毕竟学校只是硬件,人才是影响结果的最重要因素。而在让自己的孩子去私立学校还是公立学校这样的问题中,家庭经济实力并非决定因素,始终是学生本人。如果你仔细研究足够多的相关材料,那么就能发现,除了学生本人在选择学校和学校表现上起主导作用外,家长并不能置身事外。优秀的学生,并非学校这一个载体就能培养出来的,凡是认为把孩子送进校门就万事大吉的家长,子女最后的发展往往也会事与愿违。在这个前提下,私立学校和公立学校,大概终于能够摒弃所有的差异,回到同一个起跑线上吧。

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美国百年间仅一位总统送孩子去公立学校,私校凭什么获青睐?

爱微女性网提示您,本文标题:地质故事两则:找煤8亿吨女儿不识爸爸,儿子眼中的“骗子”

刘振亭(右一)作经验传授。图片来源:潍坊文明网

无奈的刘振亭只好把她放下后,从口袋里掏出长年累月陪伴他的烟斗,蹲在门口默默的点燃,任夕阳把他的影子拉得老长。也许是他吸烟的样子让女儿有了模糊的记忆,在僵持了一会后,女儿颤颤巍巍、怯怯生生地给他端来半杯水。惊喜的刘振亭把烟斗装在衣袋里,再次抱起女儿哄她喊爸爸,可女儿一直盯着他就是不喊。在对地质勘探工作充满热情的同时,刘振亭内心深处对于妻女有无尽的遗憾和愧疚。

大女儿18岁生日的时候,不善表达情感的刘振亭特意给女儿准备了一份成人礼,只是当女儿打开礼物时,除了刘振亭其余人都看懵了。“我估计把一小节粗糙无比的岩芯送给女儿当成人礼的父亲,全天下除了我爸找不到第二个人了。当时我爸看我有些不乐意,还特意介绍说那是他发现的富矿。”对于从小到大,一年见不到几次面的父亲,女儿既有不解又满是心疼。多年以来,她们也理解了父亲的坚守,更是耳濡目染了许多许多关于煤田的故事,因为父亲跟她们说的最多的是发现煤层后,却无法跟家人一同分享那份欢乐的寂寞。但女儿们知道,在不善言谈的父亲心里,她们就是最珍贵的“岩芯”。

像刘振亭这样的年纪,依旧坚守在一线的,在整个山东省煤田地质局里同样找不到第二个,“我就干这一行的,工作环境艰苦就得学会适应,不能因为个人的原因耽误了进程,更不能因为自己的大意,让煤层从自己手里‘消失’。”用刘振亭自己的话说,岩瘾就像烟瘾,一天不触碰岩芯他就心痒难忍,这些年,每当钻探结论验证了自己的预判时,他就会感到特别的兴奋和快乐。

“我没干什么惊天动地的大事,也没有什么丰功伟绩,干得都是些本职工作。”再有几年刘振亭就到了退休年龄,作为一名“老地质队员”,此时他最大的心愿就是趁着在岗的这几年,把单位的年轻地质员带一带,为队里培养起更多的后备力量。

故事二:爸爸是个“骗子”——地质人日记

每次爸爸离开,我都会难过好久。爸爸说,如果我想他了,就看看照片,就好像他一直陪伴在我身边一样。

1

这是我刚满三个月的时候,爸爸拍的照片,他说这一生最幸福的事儿就是我来到了这个世界。我总是喜欢和爸爸比谁的脚大,于是便不停的问他:“你的脚为什么这么大?”“因为我的个子比你高!”“那我能和你一样高吗?”“能,但是你要多吃饭!”每次听爸爸说完,我都会吃好多的饭,我希望有一天,我的个子可以超过他,然后像他一样,把胳膊放在他的肩膀上搂着他。

2

这是我一周岁的时候,爸爸拍的照片。那天,妈妈带着我去新疆找爸爸。爸爸说,我一看到磕头机,眼睛瞪得大大的,圆的像个小西瓜。爸爸还说,我从小就是个小懒虫,脖子软软的,脑袋都懒得抬起来,可是一和磕头机照相,我立马摆好了姿势,精神极了!

3

这是我两岁的时候,爸爸拍的照片。爸爸假期结束了,早上就要离开。妈妈说,那天吃早饭的时候,我还答应的好好地,爸爸去上班不要哭,他很快就会回来的。可是当爸爸一穿上鞋子,拉起箱子,我就哇的哭了起来,抱着爸爸的腿不让他走。

4

这是爸爸专门给我拍的飞机。爸爸经常会问我,长大想要干什么?于是我会不假思索的回答:“我想要开飞机!”爸爸便会问我为什么?我说,“因为我想开飞机把你送到你工作的地方,这样我就不用看着你离开了。”妈妈说,那天爸爸听了我的回答后,眼眶湿润了。

5

这就是我的爸爸!每当我问他,他的工作是做什么的时候。爸爸就会回答我,他的工作就是身穿红工衣,手戴白手套,拿着长锤子,四处敲石头。那时我还小,听完爸爸的回答,我总是笑得前仰后合,这工作也太简单了吧,我也会敲石头。长大后,才知道,我的爸爸是一名地质工作者!

6

这是和爸爸一起工作的叔叔们。他们累了,就会席地而坐。我问爸爸,他们每天吃什么。爸爸说他们每天都会吃山珍海味,天上飞的,水里游的,我羡慕的不得了。后来,才知道爸爸每天吃的就是干馒头,咽不下去了就喝点水。

7

每当我问爸爸,你工作累不累?爸爸总是笑嘻嘻的回答,一点都不累,他的工作就是游山玩水。他告诉我那里的山特别高,那里的水特别清。后来,才知道,爸爸的工作有多么的危险,他们终日跋山涉水,与毒虫毒蛇经常不期而遇,泥石流、滑坡更是极其常见。

8

爸爸说,地质工作给他带来了很多的快乐,每天都会看到蓝天、白云、高山、溪水,有时遍山野花,美得不像话。爸爸还说,地质工作让他看到了大自然的奥秘,跋山涉水探险大自然,亲身感受地球的沧海桑田。

9

我问爸爸,他们每天上山是坐什么交通工具呢?是骑自行车吗?还是坐小汽车呢?还是坐大大的公交车?爸爸说,他们不坐车,因为走路最锻炼身体了。山上没有柏油马路,汽车走起来啊,就像坐轿子一样东摇西晃,一不小心被石头卡住了,大家就要齐心协力推车咯!

10

我很好奇的问妈妈,爸爸住在哪里?是五星级大酒店吗?是和家里一样舒服的大床吗?有空调吗?每天都可以洗上热水澡吗?妈妈摇了摇头,说,“都不是,爸爸都是走到哪就睡到哪,有时会睡在山洞里,有时会睡在帐篷里,夏天,热的像蒸笼,冬天,冷的像冰窖,以蓝天为被,以大地为床。”

11

瞧,我的爸爸是不是很勇敢!在我的心中,我的爸爸就是Superman,可以飞檐走壁,可以勇过独木桥。爸爸说,地质工作者不能浮夸,要用自己的双脚去丈量矿区,用自己的双眼去查勘地貌上显露出矿藏的蛛丝马迹。

12

我现在已经5岁啦,如果你再问我,长大后想要做什么?那么我会说,我想做一名和爸爸一样勇敢的地质工作者!如果你问我为什么?我会说,因为我喜欢这红色的安全帽,我喜欢这敲得叮叮当当响的小锤子,我喜欢可以把世界万物看的一清二楚的放大镜,更喜欢经历苦难后所带来的巨大财富。

13

今天,是爸爸的节日,我想把这幅画送给远在外地工作的爸爸。我想对爸爸说,“爸爸,你在外面工作很辛苦,你一定要吃的饱饱的,穿的暖暖的,注意安全,我在家里会听妈妈的话,好好学习,我和妈妈等着你回来,爸爸,节日快乐!”

矿哥寄语

一撇,一点,一撇,一捺。一个“父”字,区区四笔,却需要我们用一生的时间去阅读。随着找矿难度的加大,更多的地质工作者会到人烟稀少的边疆甚至国外去寻找矿藏。有多少地质家庭像日记里说的那样,爸爸每次在家休假结束出发时,孩子都要上演一出伤心欲绝的“哭戏”,为了防止让孩子拖住腿,他们只好选择早起床早走,避开那个难受的时刻。爸爸们一定要平平安安的,孩子在家盼着你早点回来。

2017年的父亲节到了,矿哥向所有的父亲致以最崇高的敬意,祝愿天下所有的爸爸们节日快乐!

资料来源:故事一来源于中华文明网,故事二矿业界整理,图片来源于网络,素材来源中国石化中原油田。

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