《写给女人》读书笔记-写给女人的书-生物学习资料
编辑： admin 2017-20-02
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生物学习性（Biology habit）：生物自身的生长发育规律.
生态学习性（ecological habit）：生物与环境长期相互作用下所形成的固有适应属性.
举个例子：
A：生物学特性是制树木本身固有的生长发育规律. 生物学特性是制树木本身固有的生长发育规律.一般包括三个方面： ①系统发育,指树木从地球出现到消灭的整个过程. ②个体发育,一个树木从种子发芽、生长、开花、结实到死亡的整 个过程. ③年生长期,树木在一年中休眠、发芽、开花、结果、落叶的发育 规律. 生态学习性是指园林树木与其生长环境之间的关系.
B：生态学习性是指园林树木与其生长环境之间的关系.所谓园林树木的 环境条件,主要是指气候因子（温度、水分、光照、空气）、土壤 因子、地形地势、生物及人类活动等因子.
类似问题
类似问题1：什么叫生物学习性,什么又叫生态学习性?[生物科目]
生物学习性（Biology habit）：生物自身的生长发育规律.
生态学习性（ecological habit）：生物与环境长期相互作用下所形成的固有适应属性.
举个例子：
A：生物学特性是制树木本身固有的生长发育规律. 生物学特性是制树木本身固有的生长发育规律.一般包括三个方面： ①系统发育,指树木从地球出现到消灭的整个过程. ②个体发育,一个树木从种子发芽、生长、开花、结实到死亡的整 个过程. ③年生长期,树木在一年中休眠、发芽、开花、结果、落叶的发育 规律. 生态学习性是指园林树木与其生长环境之间的关系.
B：生态学习性是指园林树木与其生长环境之间的关系.所谓园林树木的 环境条件,主要是指气候因子（温度、水分、光照、空气）、土壤 因子、地形地势、生物及人类活动等因子.
类似问题2：有的特性在生态学上属于什么,在生物学上又属于什么,这两者有什么联系和区别吗?生态学与生物学有什么划分吗[生物科目]
生态学
生态学（Ecology）是研究生物与环境,及生物与生物之间相互关系的生物学分支学科.
生物的生存、活动、繁殖需要一定的空间、物质与能量.生物在长期进化过程中,逐渐形成对周围环境某些物理条件和化学成分,如空气、光照、水分、热量和无机盐类等的特殊需要.各种生物所需要的物质、能量以及它们所适应的理化条件是不同的,这种特性称为物种的生态特性.
任何生物的生存都不是孤立的：同种个体之间有互助有竞争；植物、动物、微生物之间也存在复杂的相生相克关系.人类为满足自身的需要,不断改造环境,环境反过来又影响人类.
随着人类活动范围的扩大与多样化,人类与环境的关系问题越来越突出.因此近代生态学研究的范围,除生物个体、种群和生物群落外,已扩大到包括人类社会在内的多种类型生态系统的复合系统.人类面临的人口、资源.环境等几大问题都是生态学的研究内容.
类似问题3：湖南省主要造林树种的生物学特性和生态学习性是什么
你先说说你说的是湘西的植被吗?
类似问题4：高中生物生态学角度是什么意思
就是在生态系统中的作用和地位,或者按生态原理来分析.
类似问题5：偶需要大量的~[生物科目]
1,生物群落是(B).
A.生物偶然的组合 B.生物有规律的组合 C.生物随意的组合 D.生物杂乱无章的组合
2,生物群落是(B).
A.生物种内许多个体组成的群体 B.植物,动物,微生物有序,协调统一的群体
C.由许多植物组成的群体 D.由许多动物组成的群体
3,确立群落成员型的依据是(C).
A.植物的种类 B.植物的高度 C.植物的作用 D.植物的功能
4,关于群落与环境关系的论述,不正确的是(A).
A.群落只是被动受环境制约 B.群落在环境制约下具有一定的分布和特征
C.群落可形成内部特殊环境 D.需要特殊环境的群落对环境具有指示意义
我们的题不允许大量外漏的,不好意思了.