乡村老师阅读答案 是什么-乡村老师-语文学习资料
编辑： admin 2017-12-03
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1、请用简练的语言概括本文的故事情节.
2“乡村教师”这一题目有两层含义,请分别写出来.
3．记叙的顺序有顺叙、倒叙、插叙三种.从全文看,（5）一（11 ）自然段采用了哪一种顺序?它在文中的表达作用是什么?
4在“同学们都为毕业后能留在城里能有份好工作忙开了”的时候,“娟子却轻描淡写地放弃了这次改变命运跳出农门的良机,要重新回到那穷山沟”,这是为什么?
5、读了这篇文章,你联想到汶川大地震救援中的哪些情景?感悟到了什么?
答案：
1、答：即将大学毕业的娟子主动放弃留在城里工作的机会,毅然决定回乡工作.
同宿舍的姐妹们大惑不解,
于是娟子给她们讲述了一个乡村教师舍身救学生的真实故事,为乡村教师的精神所感动,同宿舍的三个姐妹跟着娟子一同去她老家做了乡村教师.
2、答：①以此纪念舍己数学生的乡村教师；
②以此赞扬去乡村任教的大学毕业生.
3、答：插叙.
作用是：把娟子回乡下任教的原因交代更加清楚
4、答：一是为小学教师舍身救学生的精神所感动（或“感激小学教师的救命之恩”,或“传承小学教师对学生的爱”）,以当一名乡村教师为荣；二是想用自己的所学回报养育自己的家乡、让贫苦的家乡不再贫苦.
5、答：联想到汶川大地震中许许多多感人泪下英雄壮举感悟到了“天地无情,人间有爱”、“一方有难,八方支援”；感悟到了生命的可贵、生命的坚强、感悟到了什么叫无私无畏、什么叫舍身忘死；感悟到了什么叫血浓于水、什么叫情情无价；感悟到了什么叫人道主义精神、什么叫国际主义精神
类似问题
类似问题1：《乡村教师》阅读题（1）临近大学毕业的那段日子,同学们都为毕业后能留在城里能有份好工作忙开了,唯有娟子按兵不动,如无事人一般.（2）我们同宿舍的几个姐妹都劝她出去活动活动,争取[语文科目]
对于“乡村教师”我是在不知道该用什么样的文字来描述,但就直接所接触到的以及自己的经历而言,就其字面而言应该是指我国农村地区的教育工作者.我也是农村出来的孩子.这些年来,农村发生了很多的变化,教育也在发生变化,但有一点却至今未曾改变：那就是农村的教育始终处于最最贫瘠的状态.而“乡村教师”也就是在这样一个环境下开始有了其特定的含义.当然这是自己的所见所闻地总结.
而对于现在我们常常提到的“乡村教师”这个代名词而言,个人觉得此刻已经可以用来作为那部分在贫困的农村地区的不计回报的教育工作者们.所以如果要我说,“乡村教师”就该指那部分,敢于奉献于农村教育的人们.个人之见,仅供分享.
类似问题2：“乡村教师”有什么含义?
在贫穷落后的农村地区工作的教师 ,条件差 ,待遇低 ,体现了当代教师无私的奉献精神.
类似问题3：乡村教师 阅读理解1.有人人呢为第三段中加点的成语“轻描淡写”用的不恰当，你的意见如何。说出理有2.请按事情发生的先后顺序概述上文的故事内容。3.小说作者叙述故事为什么用插叙而[语文科目]
一：
①不恰当：“轻描淡写”指说话或写文章时仅淡淡带过,有范围限定,不能修饰“放弃”.
②恰当：“放弃”是指前文“娟子却笑笑说：‘我要回乡下去.’”,“轻描淡写”修饰的还是“说”.
二：
即将大学毕业的娟子主动放弃留在城里工作的机会,毅然决定回乡工作.同宿舍的姐妹们大惑不解,于是娟子给她们讲述了一个乡村教师舍身救学生的真实故事,为乡村教师的精神所感动,同宿舍的三个姐妹跟着娟子一同去她老家做了乡村教师.
（得分要点）1、娟子的决定；2、乡村教师的事迹；3、事迹对我们的感染；4、“我们“的举动”.
三：
①把娟子回乡下任教的原因交代更加清楚②利用插叙更增添文章的生动性 之类
四：
l略
五：
略
类似问题4：读书率下降是什么危机
这么简单的道理,读书率下降当然是求知的危机,现在好多人都不大爱读书了,不读书就缺知识,包括学生,很多学生表明看是在读书,其实是假读书.
类似问题5：乡村教师阅读小说结尾说‘最后,我们宿舍有三个姐妹跟着娟子去她的老家做了一名乡村教师.我是其中一位.’这样写有什么作用
表达了呼唤更多的大学生到农村的主题思想.