小学体育教案的基本部分中，需要写出动作要领么？还是.
编辑： admin 2017-26-02
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嗯,我想应该还是要写动作要领吧.毕竟都只是小孩子,理解接受能力比较差,写出动作要领,然后讲解示范,然后让他们自行体会,然后小结讲评.必要时可以搞搞小比赛啊什么的.
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类似问题1：小学体育教案中,需要写出动作要领吗?[数学科目]
这个是一定要写的,因为小学体育基本动作要领很重要
类似问题2：体育考题：篮球投篮的手型及定点投篮动作要领如题,下周考试,可能我没说清楚,这是笔答题~
投篮手型：1.手掌大小对投篮的影响并不是决定性的.关键在于球性.我的手连排球都抓不住,我的老师就让我练球性,时间久了就不会出现引球不稳的问题了.
2.右手未必是托在球的正下方,关键还是当你的球性好了以后,右手稍微歪一些,一样可以很稳地托住球的.
3.投篮一定要作到单手发力.以右手为例,左手仅仅是起辅助作用,不发力.你可以试着把左手的大拇指挪开,不碰球,这样左手对球的力会小很多.
一定要单手发力,这样手对球的力才能平衡地穿过球心,球的旋转才平衡.否则,左手参与发力,球的旋转就偏了.前进方向也会受影响.
4.综上所述,投篮的动作发力一定是自己感到舒适的.只有舒适的动作才会舒展,才说明你没有扭曲身体的某部分肌肉或关节来发力,这才是正确的合理的发力.
5.多多练习,先求动作的正确和舒畅,然后再追求出手的速度.
投篮技巧：反复看看篮球录像,你就会发现,每个人的投篮都不太一样,这和球员的体能、身体结构、个人习惯等都有关系.关于投篮的基本姿势就不多说了,需要大量的练习.投篮之前最好的姿势是三威胁姿势,既双手抱球于胯部.投篮分跳投和踮投,跳投的时候高高跳起并同时举起球,跳到最高点的时候同时球也举到最高点然后出手,出手时间和起跳的高度有直接关系.踮投就是脚尖稍微离地的投篮,亚洲球员使用较多,这种投篮由于起跳高度很低,跳起时间很短,所以要先举球再起跳,出手点也是最高点.建议使用踮投,不浪费体力,且稳定性高,如果出手再快的话就更好了.
投篮节奏是关键,有个窍门,一只脚做轴,一只脚尖点地后马上就投篮,掌握好节奏,脚点地是投篮的信号,面对篮筐时右手投右脚点地,左手投左脚点地.后转身投篮的时候会用到另一支脚点地,但节奏都是一样的.
考虑到你就要比赛了,最重要的不是投篮技巧了,要会寻找空位,创造得分机会,把握关键的位置和机会,你现在最应该学习的是比赛经验,所以一定要保持一个放松的心态,技巧什么的都不去管它,只管好好的把握比赛,感受比赛的乐趣就可以了.紧张也很正常,但不应该有压力.要知道,当所有的人都有压力都紧张的时候,谁首先调整好自己,放松打球,谁就首先胜出了.
投篮和比赛不是一个层次的问题,投篮主要靠练习,比赛就复杂多了,进攻和防守、战术和位置都决定了比赛的效果,所以多感受比赛,才能知道你最需要的是什么,到了场上你应该兴奋的参与其中,失败太平常了,而目标是不失败.
类似问题3：体育教案怎么写[物理科目]
体育教案,可以先在网上档一个格式~
大概内容就有：授课时间 ,场地,器材,授课人,授课班级
1.教学目标2.教学内容3,授课内容（包括热身,课堂内容以及注意要领）4.课堂总结
类似问题4：我要小学一年级体育教案[语文科目]
教学内容
1．跳短绳 2.选用教材游戏：想象拼图
情境主题
小兔学本领
教学目标
1．学会原地并脚跳的动作,能进行变速跳,发展学生的跳跃能力及协调能力
2．通过游戏,发展学生的想象力.
3．培养学生团结互助,热爱集体的优良作风.
教学内容
组织、情境手段及要求
次数
时间
强度
创
2’ 编
故
事
1．教学常规（略）
2．宣布教学内容,
揭示主题,提出要求
组织：成四列横队集合
情境手段：教师语言描述,激发兴趣,揭示主题.
要求：做一只机灵“兔”
1’30”
小
扮
4’ 演
角
色
3．队列练习
⑴向右、中看齐
⑵四列——八列
⑶四路——八路
4．绳操一套
组织：四列横队
教法：教师口令指挥,学生练习
要求：动作正确,步伐整齐
组织：分散练习
教法：音乐指挥,师生同做
要求：动作合拍、优美.
1—2
1’30”
2’
小
中
进
入
角
色
一、 跳短绳
重点：摇绳与脚移动配合
难点：动作协调
口诀：脚尖着地跳
两臂轻轻摇
跳时要轻松
二、 素质练习：踩蛇尾
三、选用教材
游戏：想象拼图
重点：学会用绳拼图
难点：能拼出优美的图形
组织：四列体操队行散开
教法：1、徒手原地并脚跳
2、听节奏由慢到快练习
3、教师讲解跳绳要领
4、教师讲解示范
5、学生集体听口令练习
6、请学生示范
7、两人一组一人拍手一人
跳
要求：动作协调,听从指挥
教法：
1、教师讲解示范
2、学生练习
要求：反应迅速
组织：散开练习
教法：
1、教师语言诱导
2、学生分组练习
3、学生分组参观
4、学生评价
要求：发挥想象、开动脑筋
1—2
1—2
4—5
30”
30”
1’30”
2’
1’—2’
1’30”
2—4’
大
中
欢
庆
胜
利
1、放松练习：小猪睡觉
2、小结
3、归还器材,宣布下次课的内容
4、师生互别
组织：四列横队
1’30”
小
场
地
器
材
绳子50根
录音机1台
运动密
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『初中体育教案』初中体育与健康教案 排球：正面双手垫球
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