用层次分析法分析句子:我请张三看戏-层次分析法-语文

编辑: admin           2017-27-02         

    这是一个兼语句,分析结果如下:

     

    提示:

    不懂层次分析法是啥。

    类似问题

    类似问题1:请帮我用层次分析法分析下列句子! 谢谢!1) 我回去看看电视2) 催她赶快离开学校回家来3) 商量了两个月的工作计画4) 他回来拿电话本去打电话找老师真的真的谢谢!5) 我看到许多小孩子在玩游

    1) 我  回去  看看  电视

     -  ----------

     主       谓

        --  ------

         连    动

            --  --

             动  宾

    说明:此句谓语由一连动短语构成.

    2) 催  她  赶快  离开  学校  回家  来

     ----  -----------------

       述          宾

     -  -  --  -------------

     述  宾   状        中

               ------  -----

                  连      动

               --  --  --  -

                动   宾   动  补

    说明:这是一个递系(兼语)短语,其结构可视为是一个动宾短语带宾语.

    3) 商量了  两个月 的  工作  计画

     --------( ) ------

         定         中

     ---  ---    --  --

      动    补     定   中

    4) 他  回来  拿  电话本  去  打  电话  找  老师

     -  ---------------------------

     主              谓

        --  ------  -  -----  -----

               连            动

            -  ---     -  --  -  --

            动   宾      动   宾  动   宾

    说明:此句谓语部分是连动短语.除“回来”、“去”是词不能再拆分外,其它三个动宾短语需分析结构.

    5) 我  看到  许多  小孩子  在  玩  游戏

     -  ---------------------

     主            谓

        --  -----------------

        述          宾

            -------  --------

               主         谓

            --  ---  -  -----

            定    中   状    中

                        -  --

                        动  宾

    6) 他  在  那里  吃  饭

     -  -----------

     主       谓

        -----  ----

          状     中

        -  --  -  -

        介  宾   动  宾

    7) 他  被  称为  大哥

     -  ---------

     主      谓

        -  ------

        状     中

           --  --

            动   宾

    说明:此句的状语本来是一个介宾结构,但口语中常省略介词“被”的宾语(此处介词宾语应该是“大家”).

    现代汉语老师2012.12.21

    类似问题2:用 层次分析法分析 一下下列句子:1 我哥哥昨天给我买回来一套运动服.2 妈妈今天送了我一件生日礼物.[数学科目]

    分析结果如下

    图片点击可以放大

    类似问题3:用层次分析法帮我分析三个句子有两个句子不会分析,请大家帮下忙,1.你会唱山歌不会.(我主要是不太清楚句末的“不会”应属于什么成分)2.狼把他家的羊咬死了.(“把他家的羊”应该划[语文科目]

    你会唱山歌不会.句末的“不会”,个人倾向于视作语气词(即使不是语气词,也是虚词),不进入句子成分分析.否则,如果视作补语,那就应该可以将其移动到“唱”的后面,句子就变成:“你会唱不会山歌?”显然不成立.

    “会唱山歌”与“不会唱山歌”二者必居其一,如果要补充出来也是一个选择问的复句,而不可能是联合结构.

    狼把他家的羊咬死了.把字结构无非就是一个介词短语,视作动词的状语就好了.因此“把他家的羊”是介宾短语,作“咬”的状语.

    小王代表我们去医院看望他.刚才仔细查了查资料,这个问题目前学术界还有争议.对连动结构本身就存在质疑之声,其内部成分分析更待进一步研究.目前看来,一般只要是同一个主语发出两个或两个以上动作就称为连动结构,两个动作都视作谓语,不再进行细分.因此这里是连动结构没有错.不过,毕竟“代表我们”对“看望”的修饰意味很明显,因此在其内部存在状中关系也是可以理解的.但是,在进行句子成分分析的时候,我们并不需要指出这一点.

    还有疑问请补充.

    类似问题4:用层次分析法分析以下句子康熙皇帝,对当时西方传教士所带来的一切欧洲学术几乎都发生兴趣.当年红军二方面军长征渡金沙江时总指挥贺龙写的一封信已经在云南丽江纳西族自治县发现.用[语文科目]

    几乎大多数历史事件和历史人物,史学界的评价还莫衷一是.(主谓谓语句)

    主语 谓语

    主 谓

    (大主语,如果加上“对于”,就是句首的状语了)

    类似问题5:请大家用层次分析法帮我分析下列句子小丽用棍子把虫子拨到水里 一对夫妇只生一个孩子好当她走进教室的时候树枝被风刮跑了教我们一支新的歌喜欢读巴尔扎克的小说查完病房回到家里躺

    特声明 我不是要混分,而是这里放不下很多答案,只好先做两个.建议你一次提问不要这么多.

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