聆听植物的心声阅读答案急-聆听植物的心声-语文学习资

编辑: admin           2017-19-02         

    1、文章开头叙述印第安人的传统有什么作用?

    2.、文章第②段中引用施特恩海默的话是为了说明什么观点?

    3、细读第③段,根据文中有关语句完成下表.

    现 象 反 应 结 论

    叶子被虫咬

    动物受到伤害

    4、从目前研究进程来看,科学家认为植物之间是通过哪两种方式来沟通和交流的?

    5、根据文章的内容及平时的积累,你认为一项科学研究的成功,应该具备哪些条件?请写出其中的三种.(3分)

    第1题答案:旨在引出"植物也有语言"这个话题.或者:证明植物有可能有语言.(意思符合即可)

    第2题答案:不要以为植物会"说话"是一个古怪可笑的问题.或:植物也是可能有语言的.或:植物的语言最终有可能会被破译.

    第3题答案:(1)释放出一种激素.(2)释放出内啡呔.(3)当植物的叶子被昆虫咀嚼时,植物身上所发生的反应与动物抑制疼痛和创伤的反应几乎一样.或:它们对待伤痛的化学反应如此相似.

    第4题答案:声音(或者:高频声音)和能量(或者:光).

    第5题答案:如⑴大胆的科学设想.⑵广泛的科学研究.⑶深入的科学研究.⑷勇于实践的精神.⑸科学技术的发展.⑹雄厚的科研力量.⑺锲而不舍的科研精神等.

    类似问题

    类似问题1:阅读《心声》回答问题“可是公开教学课难道是上台表演吗?嗓子不好的人,就只能躲在树林子里读他喜欢的课文吗”这个句子能换成“公开课不应该是上台表演的课,嗓子不好的人不应该只能[语文科目]

    不能,前者运用反问的修辞,更有力的强调出李京京心里的难过与不甘,而后者没有太过强调,体现不出主人公真实的情感,所以不能换

    类似问题2:划分层次聆听植物的心声 秦岭 ①古老的印第安人有这样一个传统:他们在砍树或锯树枝之前,会做上一段祷告,以此来请求树木原谅.现在一些科学家认为,美洲土著居民的这种传统习俗,可能会[语文科目]

    1、2、345

    类似问题3:聆听植物的心声给我答案就可以,问题我就不打了

    引出“植物也有语言”这个话题.或者:证明植物有可能有语言.(意思符合即可) 2、不要以为植物会“说话”是一个古怪可笑的问题.或:植物也是可能有语言的.或:植物的语言最终有可能会被破译.(意思符合即可) 3、(1)释放出一种激素.(2)释放出内啡呔.(3)当植物的叶子被昆虫咀嚼时,植物身上所发生的反应与动物抑制疼痛和创作的反应几乎一样.或:它们对待伤痛的化学反应如此相似.(意思符合即可) 4、声音(或者:高频声音)和能量(或者:光).5、如:(1)大胆的科学设想 (2)广泛的科学研究 (3)深入的科学研究 (4)勇于实践的精神 (5)科学技术的发展 (6)雄厚的科研力量 (7)锲而不舍的科研精神等.(答出上述7种条件中的任何3种即可;答其他的,合理也可)我可答了哦

    类似问题4:《心愿》 吃过晚饭,母亲忙着似乎永远也忙不完的家务,刚上五年级的女儿大声嚷到:“妈妈,问你个问题,你的心愿是什么?”母亲先是一愣,接着回答:“心愿很多,跟你说没用.”“您就说说看,

    1.因为女儿想给妈妈礼物,让妈妈开心.可不但没让妈妈开心,而让妈妈生气了

    2.很多时候大人们的心愿太高太不切实际.

    3.妈妈没料想到,太对不起女儿,一开始不应该搞不清楚状况就对女儿凶

    4.很多时候,大人们的心愿太高太不切实际,过分关注自身却寄希望于外物,烦恼往往由此而生.而孩子心愿简单明了.童心纯净,童心无欺,童心是一片不可忽略的世界啊.

    类似问题5:《心声》阅读答案1指出8、9段中表现京京感情变化的动作描写的词语,并说说是什么心理.2你认为程老师“只好说了声:“李京京请你读下去””和用发颤的声音让李京京表现啊了她怎样的心[语文科目]

    8、泪珠涌出,感情投入,联想到自己想爷爷和玩伴的感情;

    叹口气,坐下:心情轻松,完成心愿,表达了心声的满足.

    9、无奈,不放心;感动,内疚

    10、埋在心底的亲情、友情

    11、同学们被京京的真情朗读感动,沉浸在故事情节中

    12、咬紧了嘴唇,郑重地举起右手,眼睛一眨不眨地望着程老师

    13、赵小桢在公开课的表现不好,原定好她朗读,平时又很骄傲,到关键时候就不行,心慌,害怕了.

    李京京真诚,勇敢,虽然平时读课文不好,但这篇课文他太喜欢了,自己练过几次,又有着与课文中人物的同感,有信心能读好,所以大胆举手了.

    14、启发:做事要认真,要有真情实感,要勇敢.老师对学生不能只看表面现象,应深入理解学生内心.

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