公式填空XX1234XXX=5xx6xx7xxXX1
编辑： admin 2017-12-03
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类似问题
类似问题1：半命题作文 XXX,你让我好感动,怎样写啊,[语文科目]
陈老师,您让我好感动
陈老师,您是让我感动的好老师.
那天下课了,我正伏在课桌上做作业,“小胖子”跑来,大声喊着：“喂!刘戎,陈老师有请!”他还把“请”字拉得特别长.我连忙搁下笔,惴惴不安地向办公室跑去.
陈老师把两份语文试卷摊到桌面上,一份是我的,一份是罗倩的.陈老师指着那道听写题,问：“这个‘铿锵’,是你想出来,还是看了别人的?”
“我想出来的.”我坦然地回答.
“是吗?”陈老师眼里充满着不信任的目光,嘴角挂着一丝不易察觉、但含有怀疑的微笑.
我疑惑地望着陈老师,不解地问：“怎么,您不相信?”
陈老师没有正面回答,只是靠在椅子上,慢腾腾地说：“‘铿锵这个词儿,全班只有两个同学写出来,一个是罗倩,一个是你.罗倩学习成绩好,我教她快6年了,我相信她不会看别人的.你嘛——”陈老师欲言又止,那神情就像是在审视一个撒了谎的孩子.我心头无名火起,真想反驳,但出于礼貌,只好强压着.陈老师继续说：“你是刚从武汉转学来的,我看过你的成绩单,成绩还不错,但对你还不了解,所以——”
“所以怀疑我偷看罗倩的是不是?”我接着陈老师的话说,“陈老师,我绝不会偷看别人的,我不是那种人!您看着吧,事情自会有公断.”说完,我连个招呼也没打,便气冲冲地走了.
从此,我碰见陈老师就像小鸡一样远远躲开.
一个月后,有天晚上我在家做功课,忽然听见有人敲门,开门一看,原来是陈老师.我心里一惊,他怎么会找到我家来呢?陈老师笑着说：“怎么,做作业?”我点点头,小心地在陈老师对面坐下,他和蔼地开口说：“你爸爸妈妈都不在家?”“嗯,他们都上夜班去了.”我轻声地说.
“你一个人在家,学习蛮自觉嘛……刘戎啊!那件事经过仔细了解,真冤枉了你,你的确是个好孩子.”听了这句话,我心里涌起一股感激之情.陈老师继续说：“那天,我的确太主观、太武断了,你生我的气吗?”
“不!不!我不怪您……”我激动得不知说什么才好,心里想：敬爱的陈老师,您太好了!我有这么好的老师,还有什么话可说呢?我抬头深情地望着陈老师,说：陈老师!这么晚了,您专为这件小事到我家,您真让我感动!也真难为您了!”
“不!不!这不是小事,在我心里是件大事.我还想向你爸爸妈妈赔不是啊!”
我把陈老师送到门口,深情地望着他,直到他瘦削地肩消逝在远处的灯影里.此时我不断地想,多好的老师,您真让我感动啊!
类似问题2：我和xxx作文,怎样写我不会写?
可能的原因有：某些急性传染病某些慢性消耗性疾病可能影响到牙齿和颌骨的发育.内分泌功能紊乱或营养不良尤其是维生素缺乏可能会影响到牙齿和颌骨的发育.呼吸和吞咽功能异常可能会影响牙齿和颌骨的发育.不良习惯比如咬手指咬上唇或咬下唇习惯伸舌或吐舌习惯.乳牙期或替牙期出现的问题.包括乳牙过早丧失乳牙迟迟不掉恒牙过早丧失恒牙萌出顺序紊乱等等都会造成牙齿不齐.你可以带孩子做一下牙齿矫正.在换牙的时候还会出现一些暂时性的错合这些情况包括：轻度拥挤门牙间有缝隙咬合深.看到这些情况请不必担心.随着孩子的逐渐生长这些错合会逐渐消失或缓解所以没有必要进行矫治.一般矫正需要一年半到两年左右.一般儿童比成人要快一些,拔牙治疗比不拔牙治疗时间要长一些
类似问题3：id|0|| id|1|| id|2|| .id|xxx|| 正则表达式该怎么写呀?[数学科目]
经分析,字符串可看作由"id|数字|"组成的集合,因此正则表达式可以这样写：
(id\|\d+\|){1,}
假设Value为正则运算结果的集合：
(以下取值方式是C#语言中的定义,Value(0)为整体值,Value(1)为子表达式)
这样Value(0)="id|0|| id|1|| id|2|| .id|xxx|| ";
Value(1)="id|0|";
……
楼主可以依据自己所使用的语言的语法获得所要求的值.
类似问题4："abc"+"xxx"是正确的表达式错在哪里这是C语言的问题
C语言没有可供字符串的形式进行相加的操作.
如果是“123”+“456”,那么你需要首先把两个字符串转成整数或者对应的数据类型才能进行相加操作；
如果是想把两个字符串拼接起来, 那么需要使用函数strcat()函数.
类似问题5：写情况说明的格式怎么写,兹证明 XXX 非常急,最开始的中间标题是不是要写“情况说明”或写什么.然后换行不写空格直接写“_____单位”哇,这个单位是写哪个单位呢,我想让我们公司开个证明
你说的是证明吧 标题可以直接写 证明 或 在校生的话写 在校证明 说明情况后写以兹证明 或再另起一行写也行 开头那个称呼你给谁看就写谁